拓展训练增强孩子与人沟通、协作能力
00后多是独生子女,在多个大人的呵护下长大。从而导致他们身上常出现自我、自私等通病,与人交流、沟通、协作的能力非常薄弱。给孩子报名参加拓展训练不少家长就提到了孩子存在这方面问题,希望在集体生活,能让孩子在这方面的缺点得到改善,能力得到提高。
“娃娃不喜欢其他小朋友一起玩,总是喜欢一个人呆着。”给孩子报名参加的刘女士说,孩子总是不太合群,因为在和其他孩子一起游戏、共同完成某项任务时,他不知道该怎么办,也不知道自己该做什么,
很多时候在游离在团队外面,久而久之,他就开始畏惧和其他小朋友一起。另一位给孩子报了名的家长张先生说,男孩什么都好,就是有一点让家人头痛—内向。12岁了,总是不肯主动跟人打个招呼,就算有人跟他说话,他也话不多,一副胆怯的模样,所以连朋友都很少。
针对家长们的问题,拓展训练将学习与人交流作为一项重要的实践内容。“开营当天,我们就让孩子融入这个大集体。”我们将孩子按照相应的规则,参训学员组成为一个队.同时,各连队选队歌、队名、队旗、logo、口号、队长,并向学员提出希望和要求,力争做一名优秀的学员,培养学员团队建设等。
“我们的训练项目设置了丰富的集体协作项目,孩子很快会被集体气氛所包围,体验到快乐,认识到他人和团队对自己的重要性,学习与人沟通协作。”负责拓展训练的教官说,“对于有自卑心理的孩子,会设定环节让他建立自信心,感受到自我的价值,得到他人尊重。”
在拓展项目中,孩子最喜欢的科目就是“真人CS”,并设置了遭遇战、攻防战、阵地保卫战等,培养学院的团队合作意识;配合意识、团队分工。