北京市拓展现状总结
通过与北京市部分公司、企业员工领导的座谈和问卷的整理归纳,以及本人的实际观察,对北京市公司拓展的现状进行总结。
通过对公司领导、员工的调查,发现上海市体育课堂教学存在着拓展项目单一、占用体育课现象、拓展项目内容缺乏趣味性、教学缺乏所需的拓展器材、员工对以加试为主的体育课产生厌倦心理等主要问题。
拓展训练项目在室内或者室外都能有选择性的进行,如果在天气恶劣情况下可在室内进行心智类项目,比如“七巧板、沙盘项目”等。所以在体育课堂教学中有选择的融入拓展训练项目是对现在体育课堂教学内容的一种有效补充。
拓展训练的过程一个增强回路过程在拓展训练中有一种现象,就是公司的员工在单位工作的时候有的无精打采,可是参加拓展训练时却争先恐后情绪高涨。其主要原因是队员认同了自身与团队之间这种密切的关系,团队荣誉感变的强烈,因为团队表现好,自己也感觉到非常的荣耀。
最后这种努力无论成功还是失败,这种积极的行为会被队友所认可,可以证明自身在这个团对中的存在有意义。这个过程是一个增强回路过程。