拓展培训的开创史
通过拓展培训为我们带来更多的实践知识,成为我们社会团体中不可缺少的课程之一。对我们起到相关性的连带关系。原因是拓展培训具有磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的良好作用.下面文章就为大家介绍一下拓展培训的起源:
①第二次世界大战结束之后,Outward Bound这所新型学校并没有因为其历史使命的结束而结束.这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体.训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等.
②1946年,Outward Bound信托基金会(Outward Bound Trust)在英国成立,目的是推广Outward Bound(简称OB)理念,并筹集资金创办新的OB学校,OB信托基金会拥有OB的商标,掌握着该商标使用许可证的发放.
③1962年曾在戈登思陶恩任教的美国人乔什·曼纳(Josh L Miner)在美国成立科罗拉多OB学校,并于1963年正式从OB信托基金会获得许可证书,成为将拓展训练推广开来的人.
④将拓展训练在学校教育推广开来的是美国一所高中的校长皮赫(J. Pieh).经过不懈地努力,皮赫将拓展训练的方法应用于学校教育中,与现存的学校制度结合起来,为教育开辟了新的思路和领域.
⑤1974年,外展训练实践活动的大纲出台后,受到了世人的瞩目和好评,该大纲被"全美教育普及网络(NDN)"评选为教育大纲之一.随后,在美国高中课程大纲中,一直沿用该计划的学校达到90%.
以上就是拓展培训在国外的起源史,看到这想必您对拓展培训应该更加的了解和喜爱了吧.其实参加拓展培训,不但可以使个人在技能和心理上锻炼,而且可以让参与者深刻体会到团队配合的重要性.作用和影响是十分有益的.
